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Plan Nacional de Inclusión Educativa: Se realizó el Primer Encuentro Núcleo

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El día 29 de Junio del corriente, en la Escuela Especial N° 10 de San Fernando del Valle de Catamarca se llevó a cabo el Primer Encuentro de Núcleo, en el marco del Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa –PNIDE-, dicho plan se encuentra enmarcado en la resolución N° 244 del Consejo Federal de Educación y basado en la brecha digital cero en nuestra provincia.
En la ocasión el coordinador provincial de Conectar Igualdad, Ulises Herrera manifestó : “Alcanzada la brecha digital cero, nos enfocamos en darle un nuevo protagonismo al sujeto de derecho que es el alumno, quien con la netbook y con propuestas pedagógicas innovadoras tendrá un acercamiento al conocimiento completamente diferente a lo que sucedía en el pasado, trabajando junto a sus docentes”
El PNIDE pretende la intensificación del uso de las tecnologías de la información y la comunicación -TIC- en el aula, llevando al docente nuevas propuestas que demandan la aplicación de nuevas estrategias, que pretenden de algún modo transformar las prácticas tradicionales, brindando recursos novedosos para que los alumnos desarrollen conceptualizaciones nuevas y aprendizajes significados. 
En esta primera etapa se concentraron más de 200 docentes de Escuelas Secundarias Comunes, Técnicas, Especiales y  escuelas Municipales del valle central de nuestra provincia; entre los cuales se distribuyeron y trabajaron con las propuestas contempladas en el plan, las cuales son 
Cortos en la Net: ficción y literatura. 
Cortos en la Net: Documental y ciencias Naturales.
Estudio de casos.
Los objetivos de trabajo son:
– Presentación del Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa: Fundamentos, propósitos, dispositivo de trabajo territorial y propuestas de enseñanza.
– Generar un espacio de trabajo colectivo que promueva la reflexión sobre la enseñanza y permita construir el sentido general de la propuesta
– Analizar en profundidad las situaciones de aprendizaje del primer momento de la propuesta.
– Planificar el desarrollo de la propuesta con cada uno de los docentes.
– Establecer acuerdos que permitan avanzar con la implementación de este proyecto.
 
Este fue el primero de cuatro encuentros núcleos a partir del cual los equipos Territoriales y Jurisdiccionales de Conectar Igualdad llevarán a cabo un acompañamiento situado a los docentes en el desarrollo de las propuestas de enseñanza, además de brindar material acorde a la propuesta seleccionada por el docente. El trabajo continuará en el diseño de secuencias y desarrollo de propuestas en las instituciones que apunten a generar espacios de trabajo áulico que potencie los recursos disponibles y genere aprendizajes significativos