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Charla debate sobre "Memoria para la Verdad y Justicia"

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El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la provincia inició la propuesta por la Semana de la Memoria coordinada por la Dirección Provincial de Programas Educativos con el objetivo de impulsar la recuperación de la memoria y fortalecer los lazos que vinculan la experiencia histórica pasada con los sentidos del presente y el futuro.

La asamblea realizada en la escuela del Bª Apolo otorgò 56 nuevos cargos

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Pese a la recurrente oposición, muchas veces violenta, de representantes de ADUCA y ATECA, la asamblea de opción de cargos que se realizò en la escuela del Barrio Apolo otorgò trabajo a 56 docentes que hasta ahora no lo tenìan.

En el dìa de hoy esos docentes estaban asumiendo  las responsabilidades para las que optaron en un clima enrarecido que pretendía amedrentarlos, a tal punto que varios de esos docentes estaban siendo buscados durante el transcurso de la mañana por los medios de comunicación para que expresaran su sentir a este respecto y no lo pudieron hacer por sentirse ”amenazados y en riesgo”, según sus propias expresiones.

Docentes a favor de la Disposición N°12

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docente a favorNatalia Aybar de 28 años de edad, es oriunda de Belén y es una de las egresadas de la promoción 2014 del Profesorado de Enseñanza Primaria en el instituto Virgen de Belén. La docente, junto a sus ex compañeras y egresadas del Profesorado de Nivel Inicial acercaron por escrito un agradecimiento dirigido al Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología por la nueva disposición que les permite optar por cargos.

Cabe recordar que la medida fue criticada violentamente en la asamblea recientemente realizada en la escuela Apolo por parte de gremialistas de ADUCA y ATECA, que se manifestaron de forma agresiva y hasta la madrugada en dicho evento, pretendiendo impedir la libre opciòn de cargos para los docentes interesados. 

Comenzaron las actividades de la Semana de la Memoria

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En el ex Colegio Nacional "Fidel M. Castro", inició la propuesta de la semana de la memoria cargo de la Dirección Provincial de Programas Educativas del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia. Durante la semana comenzarán las actividades de carácter itinerante y las mismas tienen como misión impulsar la recuperación de la memoria y fortalecer los lazos que vinculan la experiencia histórica pasada con los sentidos del presente y el futuro.

El INADI Convoca a Estudiantes Secundarios

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La delegación en Catamarca del Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI), convoca a estudiantes de escuelas secundarias de la provincia, a participar del 2° Parlamento Federal Juvenil "Por una Argentina sin Discriminación" organizado por el Instituto junto al Consejo Federal de Políticas Públicas Antidiscriminatorias.

Se encuentran disponibles los fondos para el pago a talleristas CAJ

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La Coordinación Provincial de CAJ (Centros de Actividades Juveniles) a cargo de la Lic. Ana Liz Ahumada Cisternas, comunica a los directivos y coordinadores institucionales de las 94 sedes CAJ distribuidas en todo el territorio provincial, que ya se encuentran disponibles en las cuentas escolares los fondos para el pago a talleristas y gastos operativos de los meses comprendidos de Febrero a Julio 2015 según Res. 30/15.

Miriam S. Ropellatto serà normalizadora en la Escuela Nª 284 de Miraflores

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Por Disposiciòn 015 del Subsecretario de Educaciòn Lic. Ricardo Cuello se propone como Normalizadora de la Escuela Nª 284 de la localidad de Miraflores a la docente Miriam Silvana Ropellatto.

La medida se dispone teniendo en cuenta la disposiciòn de la Direcciòn de Asuntos Jurìdicos que instruye una investigaciòn presumarial y movilidad de funciones al Director de la escuela, Juan Luis Barros.

Suspensiòn de inscripciones para interinatos y suplencias

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LA JUNTA DE CLASIFICACIÓN DE ENSEÑANZA MEDIA TECNICA Y ARTISTICA  COMUNICA QUE ESTE ORGANISMO DEJA SUSPENDIDAS HASTA NUEVO AVISO, LAS INSCRIPCIONES PARA CUBRIR INTERINATOS Y SUPLENCIAS  CORRESPONDIENTES AL AÑO 2016 DE LOS DEPARTAMENTOS TINOGASTA ANDALGALA Y POMAN QUE ESTABAN PROGRAMADAS PARA EL MES DE MARZO,  POR RAZONES DE PUBLICO CONOCIMIENTO. YA QUE ESTOS  SON LOS DEPARTAMENTOS MÁS AFECTADOS POR EL TEMPORAL

Educación normalizará la Escuela N°284 de Miraflores

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En el día de la fecha, el Subsecretario de Educación y la Directora de Asuntos Legales del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología analizaron la situación referida a las anormalidades denunciadas por los padres en la Escuela N°284 de Miraflores.
En el día de la fecha se dará a conocer las medidas a adoptarse al respecto, entre ellas el nombre del docente que será designado normalizador en reemplazo del director denunciado.

Tecnicatura Superior en Gestión Sociocultural en el ISAC

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isacEl Instituto Superior de Arte y Comunicación de Catamarca tiene a disposición de la comunidad la Tecnicatura Superior en Gestión Sociocultural.
Soledad Castro, docente de Antropología a cargo del espacio de la Práctica Profesionalizante, comentó que se trata de una propuesta que el ISAC ofrece desde el año pasado, a partir de la implementación de las carreras sociohumanísticas por parte del Ministerio de Educación de la Nación. Es una carrera de 3 años de duración, de alcance nacional, que se orienta principalmente a aquellas personas interesadas en adquirir herramientas conceptuales, metodológicas y prácticas para diseñar, gestionar y evaluar proyectos socioculturales comunitarios.

Tatón: Acuerdo total entre los padres y educación

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Contrariamente a lo que pudiera inferirse de lo expresado en medios afines al intendente fiambalense Amado Quintar, en el día de ayer se selló un importante acuerdo entre más de cuarenta padres de alumnos de la localidad de Tatón y representantes del Ministerio de Educación.

Se suspenden las clases en localidades afectadas por las inclemencias climáticas

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Por Disposición S.E. N# 011, el Subsecretario de Educacion, Lic. Angel  Ricardo Cuello, dispuso la suspensión de clases en los establecimientos educativos dependientes del  MECyT que se encuentren en las localidades que fueran  afectadas por las intensas lluvias y crecidas desmesuradas de los ríos, y que hayan provocado la inutilización de los espacios físicos destinados al dictado de clases, y/o en establecimientos que hayan sido afectados para albergar a los pobladores que sufrieron la pérdida de sus viviendas.