La Subsecretaria de Planeamiento Educativo a través de la Dirección de Desarrollo Profesional e Investigación comunica que se encuentra vigente un nuevo instructivo para la presentación de proyectos de capacitación, el mismo se puede consultar en esta página, en la sección novedades.

Los proyectos de capacitación deberán ser iniciados en la Subsecretaria de Planeamiento Educativo y presentados con 60 días de anticipación a la fecha probable de realización de la misma. Dichos proyectos deberán abordar las temáticas prioritarias de capacitación para los docentes de todos los niveles y de la formación docente situada establecidos en la agenda educativa para el ciclo lectivo 2017.
Educación Inicial
1.-Las dimensiones afectivas, emocional y neurolingüística en la Educación Inicial
2.-El Juego en la Educación Inicial (Jardín Maternal y Jardín de Infantes).
3.-La organización del espacio (escenarios y ambientes) y tiempo (Anual, Mensual, Semanal, Diario) en la
Educación Inicial (Jardín Maternal y Jardín de Infantes).
4.-La programación de la enseñanza en la Educación Inicial (Formatos de planificación pedagógica,
formulación de objetivos, selección de contenidos, diseño de estrategias de enseñanza, evaluación)
5.-Estrategias de Enseñanza diferenciadas por estudio de casos o para situaciones de la cotidianeidad de
las salas de jardín maternal y de jardín de infantes.
6.-La evaluación en la Educación Inicial (Evaluación institucional y áulica) Análisis y reflexión de las
propias prácticas docentes.
8.-Alfabetización: Aproximación a los procesos de Lectura y Escritura.
9.-La función de los equipos de Conducción en la Gestión Escolar. .
10.-Sentidos de la Articulación inter ciclo (Jardín Maternal- Jardín de Infantes), inter salas (lactantes,
deambuladores, 2 años, 3, 4 y 5 años) e inter nivel
(Educación Inicial- Educación Primaria). Qué enseñar, cómo y cuándo enseñar, y cómo evaluar.
Educación Primaria
1.- Las áreas curriculares y su enseñanza en el marco del nuevo Diseño Curricular para la Educación
Primaria.
2.- Acerca de las prácticas de la enseñanza en la educación primaria desde las nuevas perspectivas en
didáctica y pedagogía.
3.- Acerca de la evaluación de aprendizajes y su práctica en la escuela primaria, en el marco del cuidado
de las Trayectorias Escolares.
4.- Acompañamiento al desarrollo curricular desde la gestión directiva.
5.- El trabajo del equipo de gestión escolar: organización institucional, la organización del tiempo y el
espacio, nuevos formatos escolares.
6- Acerca de las nuevas configuraciones sociales y su impacto en la escuela primaria. Las nuevas
infancias y adolescencias.
7.-Actualizaciòn disciplinar.
Educación Secundaria
1.-Vinculo docente alumnos en los nuevos contextos escolares.
2.-Fortalecimiento del rol pedagógico de los Supervisores.
3.-Fortalecimiento del rol de Director y Vice Director. Normativa Vigente.
4.- Actualización Disciplinar destinada a los Profesores de educación física.
5.-Fortalecimiento al rol del preceptor en su función de acompañante de las trayectorias de los
alumnos.
6.- Actualización Disciplinar de áreas específicas.
Temas Transversales
Educación Sexual Integral.
Mediación Escolar.
Educación Cooperativa, mutualista y asociativista.
Promoción del libro y la lectura para el fortalecimiento de las Bibliotecas Escolares.
Educación ambiental.
Formación Situada (Infod)
Eje 1 Fortalecimiento Institucional a través de círculos de Directivos Jornadas Institucionales.
Eje 2 Fortalecimiento Didáctico a las áreas Específicas Cursos y Ateneos.