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Evaluación del ciclo de conversatorios sobre ¨Alfabetización Cultural y Prácticas Sociales de los lenguajes”

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Evaluacion del ciclo de conversatorios sobre Alfabetizacion Cultural y Practicas Sociales de los lenguajesEl Ministerio de Educación a través de la Dirección Provincial de Educación Inicial, llevó a cabo desde el 20 de septiembre al 05 de noviembre del corriente, los conversatorios denominados ¨Alfabetización Cultural y Prácticas Sociales de los lenguajes".

 

Con el propósito de brindar a todas/os los y las docentes del nivel inicial especialmente, pero también a docentes de nivel primario y estudiantes del profesorado, un espacio de reflexión pedagógica en torno a lo que encierra el concepto de alfabetización cultural y los alcances de la misma dentro de la Educación Inicial.

Para concluir con el trayecto de formación y recibir la certificación correspondiente, las y los docentes que se registraron en la instancia de inscripción deberán realizar hasta el día 24 de noviembre una evaluación final a través del siguiente formulario: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4KQhZmBfMDUIXB8woU8kSKMFWDnHnMUNWtoEny-cpeOlxzQ/viewform?usp=sf_link

Para la realización de la evaluación los interesados podrán acceder a las grabaciones de los encuentros, ingresando en los siguientes links:

https://youtu.be/umUiB19Nn7A

- "Alfabetización cultural como parte de la educación integral en la escuela infantil" – (Mg. Rosa Violante)

https://youtu.be/Z0wqD_1BL_E

- "La enseñanza de las prácticas del lenguaje en el Nivel Inicial: algunas condiciones didácticas" – (Mg. Diana Grunfeld)

https://youtu.be/8XjiNMiKEbs

- "Leer y escribir en torno a lo literario en el jardín de infantes" - (Esp. Claudia Petrone)

https://youtu.be/5soos5R3sS4

- "Adultos mediadores para niños y niñas autores de mundos" - (Lic. Claudia Loyola).

Por dudas y/o consultas enviar correo electrónico a la siguiente dirección: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.