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Continúan las intervenciones a fin de acondicionar diferentes establecimientos educativos

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Continuan las intervenciones a fin de acondicionar diferentes establecimientos educativos El Ministerio de Educación a través de la Dirección Provincial de Programación y Mantenimiento Edilicio a cargo de Rodrigo Soto continúa realizando intervenciones en distintos establecimientos educativos del Valle Central.

 

En cuanto a las tareas realizadas, el área de desmalezamiento y limpieza de la dirección trabajó en el JIN N°12 Banda de Varela y en la Escuela N°180 de "Parque América", en la limpieza, nivelación de suelo y limpieza de caminerias las cuales se encontraban cubiertas de escombros.

También, se efectuaron trabajos de albañilería, plomería, herrería y gas, cambio de tramo de caño cloacal, impermeabilización de techos, cambio de tanque de agua, reparaciones sanitarias en general y cambio de accesorios en instalación de gas en las escuelas: JIN N°7 de la Escuela N°180 "Parque América", Escuela de Educación Especial N°7 de San Isidro, Escuela N° 993 "Mariano Moreno", Escuela de Orfebrería, Escuela N°373 La Puerta, JIN N°37 de la Escuela N° 992, Escuela Danzas Nativas de Villa Cubas, JIN N° 38 Ojo de Agua, JIN N°3 Valle Viejo, Escuela N°324, La Quebrada, Escuela Activa, Escuela N°257, JIN N°2 de la Escuela Javier Castro, Escuela Especial N°34.

Asimismo, el área de electricidad, realizó trabajos de reparación de cortocircuitos, colocación de automáticos sumergibles, cambio de lámparas y tubos led en los siguientes establecimientos educativos: Escuela N°32 Colonia del Valle, Escuela N° 44 "Sisi Huasi", Escuela "Gobernador Galindez" N°5 , Escuela Especial N°10, Escuela N°33 Las Esquinas, Escuela Especial N°10, Escuela N°257, JIN N°6 DE Escuela 428, JIN N°38 Ojo de Agua, Escuela N°257, Escuela N°428, JIN N°6 de la Escuela N°428, JIN N°7, Escuela N°428, JIN N°8 de la Escuela N°126.

La titular de la cartera educativa, Andrea Centurión, destacó la relevancia y celeridad de los trabajos, que se realizan semana a semana, en numerosas escuelas a la vez, tratando de dar respuesta a todas las necesidades y urgencias de distinta índole que presentan los establecimientos escolares, "en muchas casos se trata de trabajos de menor envergadura pero que son de utilidad a la vida institucional de las escuelas y su población educativa", dijo.