El Ministerio de Educación y la Dirección de Educación Especial destacan el trabajo de las profesoras a cargo del grupo de apoyo a la inclusión, perteneciente a la Escuela de Educación Especial N°4 de la localidad de San José, en el departamento Belén, por la importante jornada de inclusión destinada a docentes y directivos de escuelas aledañas.

El equipo constituido por las docentes Natalia Castro, Andrea Contreras y Rafaela Miranda, desarrolló jornadas informativas contempladas en el proyecto de inclusión de dicha institución educativa.

Las mismas, se encuentran relacionadas con las normativas vigentes que promueven la inclusión de estudiantes con discapacidad establecidas en Resolución Ministerial N° 422 del 2 de diciembre de 2021. Asimismo, se trabajó con el cambio de paradigma en la educación especial, modelo social de la discapacidad, diferenciación entre integración e inclusión, posibles barreras en la comunicación y participación, propuestas educativas y ejemplos de accesibilidad, pasos a seguir ante la presencia de un estudiante con discapacidad en las instituciones educativas, entre otros puntos.

Estas jornadas de trabajo se realizan según agenda escolar, al inicio del ciclo lectivo de las escuelas de período común del departamento, pero en esta oportunidad, se logró extender la propuesta para que equipos de gestión y docentes que cumplen sus tareas en lugares de difícil acceso, puedan participar de la valiosa capacitación.

Desde la organización, se agradeció la colaboración y la coordinación de la supervisora Laura Mamani, del equipo de conducción del nivel secundario, período especial, del vicedirector y docentes de la Escuela Secundaria Rural N°30, sede Laguna Blanca, anexo I Corral Blanco, anexo II Aguas Calientes, del supervisor Carlos Vásquez, equipos de conducción y docentes de escuelas primarias del periodo especial nodo N° VII zonas N°30 y 31.

Próximamente se replicará esta jornada con el nivel inicial del periodo especial

El equipo directivo de la Escuela de Educación Especial N°4, bajo la conducción de la directora Natalia Medina y de la vicedirectora Romina Aciar, destacó el trabajo realizado por las coordinadoras del programa, ya que, en esta oportunidad, se pudo llegar a más docentes en pos de una escuela cada vez más inclusiva.

Cabe destacar, que la institución educativa se encuentra a cargo de acompañar el proceso de inclusión en todas las escuelas de la ciudad de Belén, norte chico, norte grande y Antofagasta de la Sierra. En toda esta extensión territorial, se localizan escuelas de período común, período especial, de jornada simple, extendida y completa, zonas urbanas, rurales, inhóspitas, etc. "Por lo tanto, cada avance, por mínimo que sea, se convierte en un éxito rotundo", aseguró la directora Medina