Durante la tarde de ayer, la Orquesta Juvenil del Ministerio de Educación que conduce Andrea Centurión, impulsada por el programa Nacional de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles, visitó a la Escuela Primaria N° 994 "Belgrano-Rivadavia", para brindar un concierto con fines didácticos a la comunidad educativa de la mencionada institución.

 

Ante la presencia de estudiantes, docentes y directivos del 1° y 2° ciclo, del turno tarde, la orquesta interpretó obras instrumentales del repertorio local, nacional y universal, captando el interés y curiosidad de todos los presentes, en especial de los más pequeños. Para enriquecer la jornada, se realizó una exposición didáctica sobre las características y formas de ejecución de los instrumentos que conforman la orquesta, para ampliar la explicación pedagógica, los y las integrantes ejecutaron sus instrumentos de manera individual a fin de enriquecer el aprendizaje y estimular la apreciación musical.

El director de la orquesta, Gonzalo Nieva, agradeció a la vicedirectora, Esther Leguizamón y a la secretaria, Haydee Leiva López por la invitación y el recibimiento durante la fructífera visita. Cabe mencionar que la orquesta está conformada por integrantes que asisten y ensayan en las sedes orquestales ubicadas en la Escuela N°199 "San Jorge" y N°428 "Dr. Enrique Ocampo".

Acerca del Programa Nacional de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles

El Programa Nacional de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles es una política federal que busca fortalecer las trayectorias escolares y tender puentes hacia la revinculación de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes a la escuela.

Se propone garantizar el acceso a la producción, interpretación y circulación de los bienes y expresiones simbólicas de la cultura y las artes, en tanto derechos humanos fundamentales. Es a través del desarrollo de acciones pedagógicas y la ampliación de repertorios culturales y artísticos que actúa sobre el conjunto del sistema educativo y sobre otros espacios de gestión intersectorial y comunitaria.

La propuesta pedagógica del programa se basa en modelos de aprendizaje colectivo que contribuyen a la formación de vínculos solidarios.