En el marco del monitoreo y asesoramiento que el Ministerio de Educación que conduce Andrea Centurión está llevando a cabo en instituciones escolares de la provincia, y en conjunto con el equipo de gobierno encabezado por el Gobernador Raúl Jalil, quien visitó las instalaciones donde funcionan la Escuela Primaria N°161 "Islas Malvinas", Secundaria N°6 "Cacique Juan Chelemin" y Jardín de Infantes Nuclearizado N° 8, en el barrio Mil Viviendas.

La cartera educativa da continuidad a una serie de acciones que buscan abordar las dimensiones pedagógica, administrativa y sociocomunitaria de la gestión de los tres niveles escolares, a través de un trabajo articulado e interministerial.

Este trabajo que se realiza en pos de fortalecer y establecer acuerdos entre escuela, familias y comunidad, convocó también a los padres, tutores y familias de los 3 niveles educativos (inicial, primaria y secundaria) para una reunión, en ambos turnos, a efectos de escuchar las voces de tutores y definir acciones a seguir en torno a temas, como el ausentismo escolar, que son de interés de toda la comunidad educativa.

Para dar inicio a estos encuentros, la titular de la cartera educativa, Andrea Centurión agradeció a los padres presentes por el importante acompañamiento que le dedican a sus chicos en la escuela y brindó detalles sobre el trabajo que están llevando a cabo en las instituciones educativas de la provincia "Comenzamos a pedido del gobernador a hacer un control de asistencia de los chicos en las escuelas, de los docentes porque notamos un alto índice de ausentismo, y consideramos que a estos números hay que hablarlos con las familias, para saber de dónde vienen y cuáles son las pautas a seguir" expresó.

Además, Centurión hizo hincapié en los diferentes factores sociales que existen como causales de que los chicos no asisten a la escuela "Entonces la idea de esta reunión es escucharlos, en el marco del respeto y de las consideraciones que como papás puedan hacer para entre todos los organismos del estado buscar soluciones que ayuden a mejorar no solo la relación con la escuela, sino todos aquellas inquietudes que ustedes necesitan".

Durante el encuentro, en el que padres y tutores realizaron consultas y expusieron problemáticas de los tres niveles educativos que funcionan en el perímetro, desde el equipo de gobierno se propuso un plan de trabajo que contempla un nuevo edificio escolar, espacios públicos que se agruparán a una propuesta urbanística planeada para el barrio, medidas de seguridad que se sumarán a las ya implementadas durante el presente año, campañas de vacunación en cada una de las escuelas, un asistente social en cada turno escolar y un trabajo aunado entre escuela, familia y estado con el objetivo de achicar el alto número de ausentismo.

En este sentido, se propuso la creación de una cooperadora en donde los padres colaboren activamente con las compras diarias que requiere el comedor escolar, cuidando de esta manera la alimentación saludable de los alumnos que asisten a las instituciones educativas.

Por su parte, desde el Programa de Igualdad y Oportunidades (PIO), que depende del Ministerio de Desarrollo Social, se hizo el monitoreo del servicio alimentario que brindan los niveles inicial y primario, receptando el pedido de los tutores de que también se brinde un refrigerio para el nivel secundario, tal como fue anunciado anteriormente por el primer mandatario, Raul Jalil.

Además, con el apoyo de la Secretaría de Gestión Educativa y las direcciones de nivel, el Ministerio de Educación realizó un trabajo previo a las reuniones de padres, con docentes y directivos, donde se analizó la gestión pedagógica curricular, se observaron clases tanto en el turno mañana como tarde, se observaron carpetas didácticas, planificaciones, cuadernos y producciones de los estudiantes, destacándose las actividades propuestas y realizando las sugerencias pertinentes. Acompañaron también, este trabajo, el área de Auditoría Interna de la cartera educativa y la Dirección de Mediación Escolar.

Está encuentro entre escuela, familia y diferentes organismos se volverán a reunir en una nueva instancia para continuar trabajando articuladamente en pos del cuidado integral de los estudiantes.