El Ministerio de Educación a través de la Secretaria de Gestión Educativa, Analía Valcalda y la Supervisora General de Nivel Primario, Mónica Díaz, visitaron la Unidad Institucional Nº1 "Ribera del Valle", donde conversaron con la vicedirectora Carmen Toloza y el equipo docente de grado y maestros especiales de educación primaria de la institución.

 

En el marco de la reunión las autoridades educativas focalizaron la mirada en la dimensión pedagógica curricular puntualizando las líneas de trabajo para el año 2023 y sugirieron al equipo docente diversas estrategias para trabajar la propuesta de acompañamiento e intensificación de la enseñanza y aprendizaje fijado por calendario para el mes de febrero. Además, se conversó sobre la etapa de diagnóstico, los acuerdos institucionales, la mirada y las acciones en conjunto entre los diferentes niveles que conforman la Unidad Institucional Nº1 y se definieron fortalezas y debilidades en las distintas dimensiones de la gestión institucional.

Desde la Secretaría de Gestión Educativa, Valcalda expresó que “se asumió el compromiso de tener mayor presencia a través de los diferentes equipos técnicos para dar respuesta a las demandas planteadas; planteando para un nuevo encuentro la reunión con los directivos de los distintos niveles a fin de acordar acciones de intervención desde una gestión integral respetando la funcionalidad de la unidad Institucional desde cada nivel”.

Cabe destacar que estas visitas que encara el equipo de la cartera educativa local, que conduce Andrea Centurión, se plantean como “un espacio necesario de escucha de requerimientos pedagógicos, administrativos, de recursos humanos y materiales, que buscan ser atendidos, fortalecidos y solucionados, acompañando las políticas educativas para todos los alumnos/as”.  

Por su parte, los docentes de la institución agradecieron la visita y la posibilidad de conversar con las autoridades en un clima cordial, ya que a ellos les permite generar ideas para acompañar las trayectorias escolares y también, desarrollar acciones y proyectos para trabajar con las familias que son un eje central en la comunidad educativa.