Educación presentó a los gremios docentes una propuesta para la implementación curricular para las EPJAS
El Ministerio de Educación por medio de la secretaria de Gestión Educativa, Analía Valcalda, llevó a cabo una nueva reunión paritaria pedagógica con la Intersindical Docente, integrada por Dante Berrondo y Claudia Inés Verón de UDA, Mario Sánchez y Alejandra Reales de ATECA, Verónica Parodi y Mariana Ventrice de SIDCA, Juan Godoy y Andrea Sánchez Rocco de SUTECA, Ángeles Berrondo y Adriana Paz de SADOP.
Participaron también, la directora de Modalidades Educativas, Adriana Carrizo, la directora de Recursos Humanos del Ministerio de Planificación y Trabajo, Carolina Reinoso, miembros de Junta de Clasificación y equipos técnicos del Ministerio de Educación.
Para dar inicio, la secretaria Valcalda, dio a conocer algunos de los avances en la propuesta de implementación de la estructura curricular modular para la educación secundaria para Jóvenes y Adultos. En este sentido, se solicitó a los presentes que desde cada gremio docente, se realicen aportes para fortalecer la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos en la provincia, en pos de lograr una construcción colectiva.
Seguidamente, el equipo de la Dirección de Modalidades Educativas encabezado por la directora Carrizo, realizó la presentación de la propuesta borrador de implementación, explicando que la simulación, se realizó sobre la base de la información presentada por cada institución educativa y que será sobre el total de la estructura curricular modular en el Ciclo Lectivo 2024.
Asimismo, se explicó que el procedimiento se cumplimentará a través de tres etapas, las que contemplan primero asambleas internas de cobertura según Resolución Ministerial E.Nº 706/22, donde primero optarán los titulares, luego los interinos de cada institución educativa y lo suplentes se desplazarán con el titular.
Luego, se conformará un equipo interdisciplinario de acompañamiento/apoyo a las trayectorias educativas con docentes titulares, titulares con sus suplentes e interinos con espacios curriculares que no pudieron obtener un nuevo destino en la primera etapa. Por último, y luego de culminadas las dos primeras etapas, los cargos vacantes se cubrirán por asamblea conforme al Decreto Acuerdo N° 636/21.
Por último, se acordó la conformación de una comisión para el trabajo de Educación Permanente para Jóvenes y Adultos (EPJA) y una comisión para trabajar la Formación Artística para las Industrias Culturales (FAPIC). Este trabajo se realizará conjuntamente con el Ministerio de Educación y la Intersindical Docente.