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ENCUENTRO NACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL

Enseñar en los primeros años: Hacia la construcción de los núcleos de aprendizaje prioritarios

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Enseñar en los primeros años Hacia la construcción de los núcleos de aprendizaje prioritarios1El Ministerio de Educación a través de la dirección de Educación Inicial participó de un encuentro virtual con el equipo técnico de Educación Inicial de la Nación, para dar continuidad al trabajo que se viene realizando desde febrero sobre la "Enseñanza en los primeros años para la construcción de los núcleos de aprendizaje prioritarios para el primer ciclo de la Educación Inicial".

 

Estuvo presente la directora Nacional de Educación Inicial, Susana Santarén, quien tomó la palabra al inicio del encuentro, realizando un recorrido de los avances que se dieron en la educación de las niñas y niños desde los 45 días a los 2 años, entre los cuales destacó el incremento de la matrícula, los cargos docentes, que en la actualidad ascienden a 16.283, lo que implica un aumento del 15% en relación al año 2021, además del aumento importante de secciones de salas de 3 años. Asimismo, expresó que "este trabajo es una deuda que tenemos con las niñas y los niños de 45 días a 2 años, es responsabilidad del estado ser garante de los derechos de niñas y niños para que reciban la mejor educación posible y hacia eso vamos".

El encuentro estuvo coordinado por Carolina Sena, Rosa Violante y Analía García, integrantes del equipo técnico de la dirección Nacional de Educación Inicial y contó con la participación de referentes de todas las jurisdicciones, con la finalidad de dar un cierre a la primera etapa de trabajo interjurisdiccional hacia la construcción de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios y compartir el punto de llegada del trabajo federal colectivo que se inició al principio del ciclo lectivo. En la ocasión, cada jurisdicción realizó una presentación que sintetiza el trabajo que se viene realizando en la educación desde los 45 días desde lo intersectorial.

Por su parte, la jurisdicción de Catamarca, representada por Soledad Brizuela integrante del equipo técnico y Romina Sinchicay referente jurisdiccional realizó en su presentación una síntesis del trabajo que realizó la dirección a cargo de Nancy Díaz, con las docentes de los jardines maternales dependientes del Ministerio de Educación de la provincia para la construcción de aportes; la estructura del diseño curricular para el Jardín Maternal y un avance muy importante en esta materia, como así también, el Sistema de Evaluación para Educación Inicial en el cual se incluye al Jardín Maternal.