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Alumnos y docentes presentaron sus proyectos en la Feria Provincial de Ciencias

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me 0209El Ministerio de Educación a través de la Coordinación de Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles (ACTJ) llevó adelante la Feria Provincial de Educación, Arte, Ciencia y Tecnología 2024, con la participación de más de 500 alumnos y docentes, quienes presentaron 95 proyectos educativos de los niveles inicial, primario, secundario y superior, incluyendo las modalidades rural, técnica, especial, jóvenes y adultos y artística de 14 departamentos de la provincia.

En esta ocasión, para realizar la evaluación de esta feria virtual, se convocó a 70 evaluadores de distintas áreas, quienes se reunieron mediante comisiones especializadas en "Escuela Activa", donde tuvieron la gran tarea de valorar los proyectos mediante Google Meet. De esta manera, los estudiantes y docentes de más de 80 establecimientos educativos, acondicionaron un espacio para exponer el trabajo que realizaron en sus comunidades desde el inicio del ciclo lectivo.

Al respecto, el coordinador de ACTJ, León Camji agradeció a todos los que participaron en esta propuesta educativa, que contó con la coordinación de toda la comunidad escolar "Recibimos una hermosa respuesta por parte de los docentes, quienes acompañaron a sus alumnos en estas transmisiones. Las escuelas recibieron también a las familias, quienes alentaron a los participantes en los momentos de la exposición" comentó Camji. Asimismo, resaltó el trabajo realizado por el equipo evaluador, quienes pudieron valorar casi 100 proyectos de toda la provincia y agradeció a "Las instituciones, los directivos, los docentes y las familias por acompañar, y a los docentes evaluadores, quienes realizan un trabajo ad-honorem".

Este año, la Feria Nacional se realizará en 4 fases, perteneciendo cada una a un eje diferente (Arte, matemática, ciencia y tecnología).

Los proyectos seleccionados para participar en la instancia nacional son los siguientes:

Eje artístico:
● "El Teatro como Medio de Comunicación y Transformación". Escuela N° 277 "Nicolás Avellaneda" – Tapso, El Alto.
● "Guardianes del Fuego". Escuela de Educación Especial N° 13 – Saujil, Pomán.
● "Tacu". Escuela N° 114 "Prospero Vilca" - Santa María.
● "Mi Expresión mi Libertad: descubrir a través de leyendas" - Escuela de Educación Especial N° 7 "San Francisco de Asís" - Valle Viejo
Eje matemática:
● "Pequeños Matemáticos en Acción". JIN N°26 - Pomancillo Oeste, Fray Mamerto Esquiú.
● "Manda la Concentración". Escuela N° 280 "Provincia de Córdoba" – Recreo, La Paz.
● "Matemarqueño de Primaria". Escuela N° 467 "Fundación Schcolnik" – El Quemado, Capayán.
● "El Fabuloso Mundo de la Cinta de Moebius". Escuela Secundaria N° 20 "Almirante Brown" – Pomán
● Eje científico:
● "El Impacto Publicitario del Programa 'Días de Ensueño' en la sociedad Catamarqueña". Colegio Privado "Rodolfo Senet" – Capital.
● "Gelatina Vital: redescubriendo los beneficios de la pata de vaca". Escuela Secundaria Rural N° 3 – Anquincila, Ancasti.
● " Vientos Peligrosos". Escuela N° 198 "Huayra Punco" – Capital.
● "Queso Crema del Valle ". Instituto de Estudios Superiores Santa María – Santa María

Eje tecnológico:
● "Bio-nut". Escuela Secundaria Rural N° 18 – Retiro, Pomán.
● "Dead-Pool (alerta piletas). Instituto Superior "Enrique G. Hood" - Capital
● "Verde fresco: soluciones de enfriamiento ecológico". Escuela N° 126 "Barrio Apolo" – Capital.
● "Sistema Circular de Reutilización y Purificación del Agua". Instituto Superior "Virgen de Belén" – Belén