Ampliatoria de Validez nacional para el Profesorado de Educación Secundaria en Ciencia Política
El Ministerio de Educación a cargo de Andrea Centurión comunica que la cartera educativa nacional otorgó mediante disposición DI-2023-936-APN, la ampliatoria a los títulos y certificados correspondientes a los estudios presenciales de la educación superior, conducentes a la validez nacional otorgada a través de la Resolución Ministerial N° 1977/20, del título de "Profesor/a de Educación Secundaria en Ciencia Política".
Hoy se celebra el Paso a la Inmortalidad del General San Martín. Esta conmemoración honra la fecha de muerte del llamado Libertador de América (por su contribución a la independencia colonial de la Argentina, Chile y Perú), lo cual ocurrió en 1850, a sus 72 años, en la ciudad francesa de Boulogne-Sur-Mer: la última parada de un largo exilio europeo que San Martín había comenzado en 1824.
La ministra de Educación, Andrea Centurión acompañada por la directora de Educación Superior, Verónica Bollada y el director de Legalización y Registro de Títulos, Julio Quiroga, recibió en su despacho al presidente del Círculo de Periodistas Deportivos de Catamarca, Roberto Chacón y a socios de la institución, quienes acercaron una propuesta de trabajo para implementar la carrera de Periodista Deportivo en la provincia.
El Ministerio de Educación y la dirección de Educación Secundaria abrieron la inscripción al segundo tramo del Plan de Terminalidad "A Estudiar". Este plan consiste en el dictado de tutorías por campos de conocimiento, durante las cuatro semanas previas a las instancias de evaluación previstas en la Agenda Educativa 2023 para septiembre.
A través de un trabajo de articulación entre la Dirección de Educación Primaria, la Secretaría de Gestión Educativa y el equipo jurisdiccional del programa de Educación Sexual Integral (ESI), el Ministerio de Educación a cargo de Andrea Centurión, llevó adelante acciones tendientes a acercar recursos y herramientas, que les permitan a los docentes transversalizar contenidos con estrategias lúdicas didácticas, que propicien la participación de los estudiantes.