Capacitación Virtual el 15 de mayo

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La Subsecretaría de Ciencia y Tecnología informa que la capacitación del día martes 15 de mayo "Narrativas Docentes: Reflexiones sobre la propia práctica" a cargo del Dr. Daniel Suarez, se realizará el 23 de mayo en el CFI Rivadavia N° 171 (entre Perú y Almagro) de 09:30 a 13:30 horas. Las inscripciones se realizan a través de la página web de la Subsecretaria www.sucytca.gov.ar, para consultas: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Últimos días para inscribirse en el 4º Parlamento Federal Juvenil del INADI

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La delegación en Catamarca del Instituto Nacional contra la Discriminación la Xenofobia y el Racismo (INADI) informa que el 31 de mayo vence el plazo de inscripción para participar del 4° Parlamento Federal Juvenil INADI, un encuentro de alcance federal que reúne a estudiantes de nivel secundario, con el objetivo de generar espacios de participación para que los jóvenes debatan e intercambien ideas sobre el desarrollo de leyes inclusivas tendientes a prevenir la discriminación y promover una sociedad más igualitaria.

Comunicado sobre Planilla de Novedades

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El Ministerio de Educación solicita a los equipos de conducción de las instituciones educativas de la provincia la presentación mensual en tiempo y en forma de la planilla de asistencia del personal (NOV 01), según decreto 1219/01, artículo 4.

Aula Taller Móvil en Aconquija

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FB IMG 1525807259111En la localidad de Aconquija, departamento Andalgalá la Dirección de Educación Técnica y Formación Profesional puso en funcionamiento una Aula Taller Móvil, con la oferta formativa refrigeración, la cual cuenta con certificación de validez nacional.

Educación Especial capacitó a docentes en Belén

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FB IMG 1525800262745En el día de ayer, en Corral Quemado, departamento Belén, el equipo de la Dirección de Educación Especial realizó una reunión con directivos y docentes de la Escuela Primaria N° 347 y del JIN N° 20 para brindar información sobre educación inclusiva y también relevar demandas de las instituciones educativas.