Validez nacional para el Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura
La cartera educativa local que conduce Andrea Centurión, informa que mediante Resolución 2023 649 APN ME, la cartera educativa nacional otorgó validez nacional a los certificados correspondientes a los estudios presenciales de la Educación Superior conducentes al certificado de "Profesor/a de Educación Secundaria en Lengua y Literatura", para las cohortes 2022 a 2025 inclusive.
La cartera educativa local a cargo de Andrea Centurión, a través de las agentes territoriales del equipo jurisdiccional del programa nacional de ESI dependiente de la Dirección de Programas Educativos, continúa llevando a cabo talleres con núcleos de aprendizajes prioritarios de acuerdo al nivel. En esta oportunidad, se trabajó de manera articulada con el Plan FinEs con estudiantes de la modalidad jóvenes y adultos y alumnos del nivel secundario.
En el marco del recorrido que realizó por el departamento Belén, la titular de la cartera educativa local, Andrea Centurión acompañada por el director de Programas Educativos, Luciano Guilloú, visitó a la comunidad educativa de la Escuela Primaria N°68 "José Olmos de Aguilera" y del Anexo del JIN N°20 de El Durazno, departamento Belén, para dialogar con los equipos directivos, los docentes de la institución y los niños y niñas que allí asisten.
Alumnos y docentes de la Escuela Nº222 "Presbitero Dr. Manuel A. de Acevedo", de la localidad de Londres, departamento Belén, visitaron las instalaciones que el Ministerio de Educación posee en el pabellón 11 del CAPE y fueron recibidos por la ministra Andrea Centurión, quien dialogó con ellos y les hizo entrega de kits escolares, en el marco del proyecto denominado "Conociendo a mi provincia".
El Ministerio de Educación a través de la dirección de Educación Primaria y del equipo técnico de jornada extendida y completa, realizó una visita en territorio en las Escuelas Primarias N°291 de Andalhuala, N°307 de Famatanca, N°320 "Yachay Husi" de la localidad de Entre Ríos y N°357 de Punta de Balasto, todas del departamento Santa María, para efectuar la actualización del estudio de factibilidad, a efectos de que las mencionadas instituciones sean incluidas en la segunda etapa de implementación de la jornada completa.