Estudiantes secundarios fueron capacitados en herramientas digitales

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Estudiantes secundarios fueron capacitados en herramientas digitales1En el marco de las acciones conjuntas que se encuentran realizando el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Secundaria y el municipio de la Ciudad Capital, se llevó a cabo en la Escuela Secundaria N°92 de la Escuela Hogar N° 601 "Fray Mamerto Esquiú",  la entrega de certificados del curso "Herramientas Digitales" por parte del Nodo Tecnológico del municipio capitalino, a estudiantes de 5to y 6to año del ciclo orientado.

Validez nacional para la Tecnicatura Superior de Turismo en guía de interpretación

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titulos VN3A raíz de gestiones realizadas desde el Ministerio de Educación de la provincia a cargo de Andrea Centurión, el Ministerio de Educación de la Nación a través de la Resolución 2021 - 3517 APN-ME otorgó validez nacional a los títulos y certificado correspondientes a los estudios presenciales de Educación Superior del título de "TÉCNICO/A SUPERIOR DE TURISMO EN GUÍA DE INTERPRETACIÓN".

El programa PARES presente en escuelas secundarias

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El programa PARES presente en escuelas secundarias El Ministerio de Educación a través del Programa de Acompañamiento para la Revinculación entre Estudiantes Secundarios (PARES) de la Dirección de Programas Educativos, llevó adelante una propuesta denominada "El Eterno Aprender" con el objetivo de fortalecer los vínculos entre pares, para generar espacios de reflexión y acción en torno a la continuidad de los estudios superiores, no universitarios y universitarios y la inserción laboral de los jóvenes del último año de educación secundaria.

Catamarca presente junto a Nación y las 23 jurisdicciones educativas para comenzar a definir las prioridades para 2022

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Catamarca presente junto a Nacion y las 23 jurisdicciones educativas para comenzar a definir las prioridades para 2022La ministra de Educación Andrea Centurión participó de la celebración de la 113º Asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE), presidida por el ministro de Educación nacional, Jaime Perczyk, que se llevó a cabo en el Palacio Sarmiento, donde las máximas autoridades de Educación del país se reunieron para comenzar a diagramar la agenda de trabajo 2022 con el eje central puesto en consolidar la presencialidad plena.