Validez nacional para títulos y certificaciones
El Ministerio de Educación de la Nación, a través de las gestiones realizadas por la Ministra de Educación Andrea Centurión, resolvió otorgar validez nacional a los títulos y certificados correspondientes a los estudios de Formación Docente conducentes al título de "Profesor/A de Educación Superior en Ciencias de la Educación", aprobado por las Resoluciones del Ministerio de Educación N° 624/15 y N° 934/18, de la provincia de Catamarca.
El Ministerio de Educación a través de la Dirección Provincial de Programación y Mantenimiento Edilicio a cargo de Martín Gómez visitó el departamento Paclín, donde se realizó un relevamiento en las Escuelas de La Merced, donde se trabajará en mejorar los establecimientos educativos, con acondicionamiento de núcleos sanitarios, reorganización de cocinas y reparación de filtraciones en general.
En la jornada de ayer se llevó a cabo en el Nivel Inicial un conversatorio con Supervisoras Pedagogías de la Provincia y Equipos Directivos de todos los JIN, donde participaron activamente 103 personas.
A raíz de gestiones realizadas por el Ministerio de Educación de la provincia a cargo de la ministra Andrea Centurión, el Ministerio de Educación de la Nación a través de la Resolución 2021-1981-APN-ME otorgó validez nacional a los títulos y certificados correspondientes a los estudios presenciales de Educación Superior del título "TÉCNICO/A SUPERIOR EN RADIOLOGÍA", aprobado por las Resoluciones del Ministerio de Educación N° 117/14 y N° 703/18, de Catamarca, emitidos por el Instituto de Educación Superior "Estanislao Maldones", de la localidad de Fray Mamerto Esquiú y por el Instituto de Educación Superior "Gobernador José Cubas", ambos de gestión estatal para las cohortes 2015 a 2018 inclusive.
En el marco del cronograma de acciones previstas por el Ministerio de Educación se realizó el 2° Encuentro STF de Gestión de Certificaciones Educativas (títulos, pases), a cargo del la Dirección de Legalización y Registro de Títulos, que en esta oportunidad estuvo dirigido a los establecimientos educativos dependientes de la Dirección de Modalidades Educativas.