Asamblea Educación Rural 01/10

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La Dirección de Educación Rural eleva para su difusión y conocimiento listado de horas cátedras Zona II, con carácter de interinas y suplentes para ser cubiertas en Asamblea Ordinaria a llevarse a cabo el día 01 de OCTUBRE del corriente año a hs.  18 en las Oficinas de la Dirección antes detallada sito en Calle San Martín 429.-

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Asamblea educación Rural

Proceso de Titularización de Docentes: Nivel Inicial y Primario

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La Subsecretaría de Educación comunica a los docentes de educación inicial y primario en todas sus modalidades que ingresaron el Legajo para el proceso de titularización, que se encuentra para la consulta el Listado Preliminar de Docentes a Titularizar. 
El mismo será puesto para la consulta en las Direcciones de Educación Inicial y Dirección de Educación Primaria.
Los docentes que deban corregir los datos exhibidos, deberán concurrir en el periodo de tacha habilitado a partir del lunes 30 de septiembre en el Pabellón 12, en el horario de 14,00 a 19,00.

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Proceso de Titularización de Docentes
Nivel Inicial y Primario

Asamblea Zona I y II - 25/09/2019

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La Dirección de Educación Secundaria informa que este miércoles 25 de septiembre, a partir de las 15 horas se llevará a cabo una nueva Asamblea de Opción de horas cátedra correspondiente a zonas I y II. La misma, tendrá lugar en el pabellón Nº 13 del Cape y está destinada a docentes con título 1 y 2, inscriptos en el Listado de Orden de Mérito 2019.

Cabe aclarar, que si se presentan docentes con horas institucionales, titular, título 1, tendrán prioridad en la horas interinas ofrecidas en la Asamblea.

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Zona I

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Zona II

Aprender 2019

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Habiendo concluido un nuevo Operativo de Evaluación Nacional de los Aprendizajes, APRENDER 2019, la Subsecretaria de Planeamiento Educativo, tiene el agrado de comunicar que la evaluación se llevó a cabo con gran éxito en nuestra provincia, logrando la participación del 100 % de establecimientos de Catamarca con matricula en 6to. Año de nivel secundario (182 escuelas) y el 78,54% de Estudiantes matriculados presentes en la evaluación (4.223 Estudiantes). Esto representa un significativo incremento de la participación tanto de Escuelas como estudiantes en relación a Aprender 2016 y 2017.

 Presentación2 1

Reiteramos el agradecimiento y felicitaciones a todos los agentes que formaron parte de APRENDER 2019, especialmente a Docentes aplicadores, Veedores, Coordinadores de Cabecera, Equipo técnico del Dpto. de Evaluación, Red Provincial de Evaluación y a todas las Direcciones de Nivel y modalidades, que asumieron un importante compromiso y contribuyeron para el logro del éxito de este operativo.

Dpto. de Evaluación-DIECSE. Planeamiento Educativo. Red de Evaluación

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El día 22 de agosto, en el marco de la Tercera Jornada Institucional, se llevaron a cabo los “Talleres de Autoevaluación Enseñar”, en los Institutos de Formación Docente de toda la Provincia, en donde Equipos Directivos, Docentes y Alumnos, pudieron analizar y reflexionar sobre las distintas dimensiones de la institución a la que pertenecen, en base a evidencia provista por los reportes Institucionales y el Reporte Jurisdiccional.
De este diálogo constructivo entre los diferentes actores, se obtuvo como resultado la jerarquización de los problemas a abordar, actividades a desarrollar, acuerdos, etc., de donde surgieron líneas de acción para el fortalecimiento del trabajo institucional.