Nación presentó la IV Jornada Anual de la Coordinación de Investigación y Prospectiva
El Ministerio de Educación conjuntamente con la Secretaría de Planeamiento Educativo y la Dirección Provincial de Formación Profesional de la Información y Evaluación Educativa participó de manera remota de la IVº Jornada Anual de la Coordinación de Investigación y Prospectiva "Investigaciones sobre modalidades y niveles educativos, tensiones, desafíos, aportes" que se llevó a cabo en Buenos Aires con la presentación del Secretario de Evaluación e Información Educativa de la cartera educativa nacional, Germán Lodola.
Alumnos y docentes del Instituto de Educación Superior de Pomán, participaron junto a representantes provinciales de todo el país, en el ciclo de exposiciones ambientales que se llevó a cabo en el marco de la Feria Nacional de Educación, Arte, Ciencia y Tecnología Virtual 2022, con el proyecto "Hacia una Educación Ambiental Integral en la Escuela".
El Ministerio de Educación a través de la Escuela de Educación Especial N°31 "Luisa María Sesín" dependiente de la Dirección de Educación Especial capacitó a personal del Centro Terapéutico Provincial, a cargo de la licenciada Mónica Chávez.
Con el objetivo de integrar a la comunidad educativa en la cultura digital, la cartera educativa local a cargo de Andrea Centurión mediante el equipo de Coordinación de Innovación Digital Educativa perteneciente a la Dirección de Programas Educativos, se encuentra coordinando y articulando la instalación de pisos tecnológicos en distintas instituciones educativas de la provincia.
La cartera educativa local que conduce Andrea Centurión a través de la Secretaría de Gestión Educativa y de la Dirección de Educación a Distancia, de Programas Educativos y de Educación Secundaria, llevó a cabo el tercer encuentro de núcleo del Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa (PNIDE)- Conectar Igualdad. El mismo, se desarrolló en las instalaciones de Escuela Activa y contó con la participación de docentes de las áreas de lengua y literatura y de matemática de 2° y 3° año de 14 escuelas del nivel secundario, de las modalidades común, rural y técnica.