Acompañamiento a escuelas secundarias en el regreso a la presencialidad
El Ministerio de Educación con la Dirección de Educación Secundaria, conjuntamente con integrantes del equipo técnico del nivel, visitaron este lunes algunas escuelas de la ciudad Capital en el marco del regreso a la presencialidad y reinicio de las actividades después del receso escolar de invierno.
En el marco del retorno a la presencialidad, la Secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia, Brenda Hidalgo, junto con los supervisores de la Dirección de Educación de Gestión Municipal, Privada, Social y Cooperativa, José Alejandro Bracamonte y María Alejandra Minetti, acompañaron a la intendenta de Valle Viejo, Susana Zenteno y a la subsecretaria del Sistema Educativo Municipal, Laura Figueroa, a la reapertura del edificio escolar de la Escuela Municipal N° 2 "Romis Amado Raiden".
El Ministerio de Educación lanzó recientemente un proyecto denominado "El Género de la Patria", por medio del cual se propone adecuar material bibliográfico producido por el Ministerio de Educación de la Nación a un formato que se adapta a las nuevas formas de hacer radio y comunicar como lo es el "Podcasting".
El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Programación y Mantenimiento Edilicio, que coordina Martin Gomez continúa realizando intervenciones en establecimientos educativos y oficinas del área central.
El Ministerio de Educación y la Dirección de Educación Superior comunican que se encuentra abierta la preinscripción para la carrera Tecnicatura Superior en Procesos Mineros, que se dicta a través del Instituto Superior Técnico Industrial (ISTI) en tres sedes de la provincia: Capital, Belén y Hualfín.
La ministra de Educación Andrea Centurión acompañada del Secretario de Planeamiento Educativo Gustavo Soto, el Director de Programación y Mantenimiento Edilicio Martín Gómez y la Supervisora Gral de Nivel Primario Mónica Díaz, visitaron la Escuela Nº 493 "Adán Quiroga" de Villa Parque Chacabuco, que reinicia las actividades escolares presenciales con sistema burbuja.
La aplicación desarrollada por el Ministerio de Educación "Proyectar – Orientación Vocacional", que se lanzó hace solo una semana con el apoyo del Senado de la Provincia, ya lleva respondidos más de 500 test de orientación vocacional de estudiantes secundarios de toda la Provincia, que descargaron la aplicación.
En el marco de la celebración del 6º aniversario de la inauguración de la Residencia Universitaria Provincial "Abuelas de Plaza de Mayo", se realizó este jueves en el playón de la institución una jornada recreativa y deportiva, de la que tomaron parte todos los estudiantes que actualmente se encuentran alojados en la casa.
La Dirección de Educación Especial del Ministerio de Educación invita a docentes y público en general a participar de la Jornada Taller "Prácticas inclusivas, Educación Física" que tendrá lugar a través de la plataforma Google Meet el martes 27 de julio desde las 16 hasta las 18 horas.
El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Modalidades Educativas a cargo de Adriana Carrizo, participó en la instancia de consulta preparatoria para la realización de la VII Conferencia Internacional de Educación para Adultos (CONFINTEA) UNESCO, organizada por la Coordinación Nacional de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos y la Subsecretaría de Gestión Educativa y Calidad del Ministerio de Educación de la Nación.
El Ministerio de Educación de la Provincia junto al Secretario de Planeamiento Educativo Gustavo Soto visitó la Escuela Secundaria Nº 18 "Ejército de los Andes" para hacer entrega de mobiliario para las aulas (sillas y pupitres), elementos escolares y de librería con resmas de papel A4 y oficio, lapiceras, reglas, repuestos de block rayado y cuadriculado.
La Directora de Educación Especial del Ministerio de Educación, Marta Inés Tapia se reunió con referentes y organizadores de las jornadas de concientización sobre TDAH, la asociación de padres de Neurodiversidad TDAH Catamarca y organizadores del 1º Simposio Nacional e Internacional sobre TDAH.