Cooperativas de trabajo llevaron a cabo diversas tareas en establecimientos educativos de la Capital
El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Programación y Mantenimiento Edilicio, en una tarea conjunta con diversas cooperativas de trabajo, llevaron a cabo diversas intervenciones en establecimientos educativos durante los meses de junio y julio.
El Ministerio de Educación de la provincia con el propósito de proveer los espacios que permitan al programa "Aprender Más" brindar clases de apoyo y tutorías a estudiantes de la zona sur, programó una reunión del equipo jurisdiccional dependiente de la Dirección de Programas Educativos y de la Dirección de Políticas Socioeducativas y Alimentarias en el barrio "Romis Raiden", donde estuvieron presentes el subsecretario de Deporte y Juventud de la Municipalidad de la Capital, Guillermo Perna y el director municipal de Deporte Social, Exequiel Díaz Elena, con quienes se acordó abrir nuevos puntos de encuentro para sostener y acompañar las trayectorias escolares de los alumnos de dicha zona.
El Ministerio de Educación junto a las direcciones de Educación Inicial y de Educación de Gestión Municipal, Privada, Social y Cooperativa visitó los Jardines de Infantes de los Colegios Privados "Virgen Niña" y "Juan Pablo II" para hacer entrega de 239 libros de literatura, en el marco del Programa Nacional, "Libros para Aprender".
La titular de la cartera educativa local, Andrea Centurión acompañada por el director de Educación Técnica y Formación Profesional, Miguel Sandoval, firmó un acta acuerdo de pasantía, con el representante de la Empresa ARCOR SAIC-Recreo, César Vaca, con el objetivo de implementar un sistema de pasantías secundarias para que los alumnos que cursan las tecnicaturas en la EPET N°1, realicen en la empresa ARCOR actividades relacionadas con las capacidades profesionales y las trayectorias formativas.
El Ministerio de Educación comunica que mediante Resolución 2023 745 APN ME, la cartera educativa de la Nación otorgó la validez nacional a los certificados correspondientes a los estudios presenciales de la Educación Superior conducentes al título de "Profesor/a de Danza", para las cohortes 2019 y 2023 inclusive.