Medir para mejorar
"Lo que no se mide, no se puede mejorar", enunció el físico y matemático británico William Thomson Kelvin. Frase que, al día de hoy, se transformó en un axioma del diagnóstico y la planificación en cualquier ámbito. Como, por ejemplo, la educación. Es justamente ese el objetivo perseguido por el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE, más conocido como la prueba PISA, por sus siglas en inglés. Y de la que Catamarca forma parte en estos días en una prueba piloto.