Iniciaron las obras de ampliación y refacción en la ESAE 2 de Pomán
El Ministerio de Educación que encabeza Andrea Centurión a través de la Dirección de Programación y Mantenimiento Edilicio, llevó adelante las gestiones para la ejecución de una obra de ampliación en la Escuela Secundaria de Educación Artística N°2 del departamento Pomán.
La ministra de Educación, Andrea Centurión y su equipo de trabajo se reunieron con la directora del Nodo Tecnológico, Sonia Aibar, a fin de articular una agenda conjunta con diferentes actividades que convoque a estudiantes y docentes de toda la provincia, a encuentros programados en el recientemente inaugurado espacio tecnológico que puso en marcha la municipalidad de la Ciudad Capital.
En el marco de los festejos de los 18 años de la Ley de Educación Técnico Profesional N°26.058, alumnos de Catamarca, participaron de dos jornadas de trabajo y actividades con los y las representantes titulares de la 3° Mesa Nacional de Jóvenes en la ETP, que fue presidida por el Ministro de Educación de la Nación Jaime Perczyk, el Director Ejecutivo del INET, Gerardo Marchesini, el Director Nacional de Educación Técnico Profesional, Gustavo Peltzer, la Directora Nacional de Educación, Trabajo y Producción, Nora Estrada y el coordinador de la línea nacional de Jóvenes en la ETP, Bruno Pellegrino.
El Ministerio de Educación y la Coordinación de Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles (ACTJ), a cargo de León Camji, informa que la delegación de Catamarca partió en la mañana de hoy rumbo a Villa Giardino, provincia de Córdoba, para participar de la instancia internacional de la Olimpiada de Matemática Ata.Ca.LaR.
El equipo técnico jurisdiccional del programa ESI dependiente de la Dirección de Programas Educativos del Ministerio de Educación que encabeza Andrea Centurión, participó de una jornada con la comunidad educativa del nivel primario del Colegio Privado "Rodolfo Senet". La misma, se llevó a cabo en el Parque Adán Quiroga, dónde se trabajaron tópicos como "Charlemos sobre ESI", "ESI en tiempos de cambio" y "El vínculo entre ESI, familias y comunidad".