Aula Taller Móvil de Instalaciones Domiciliarias para Tinogasta
La ministra de Educación, Andrea Centurión firmó en el día de ayer un acuerdo marco de cooperación con el Intendente de la Municipalidad de Tinogasta, Sebastián Noblega para implementar en el departamento cursos de formación, que se llevarán a cabo a través del Aula Taller Móvil (ATM) de Instalaciones Domiciliarias.
En el marco del Programa Acompañar: Puentes de Igualdad, el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Rural, dio inicio en la Escuela Rural N° 34 de Paloma Yaco, en el departamento Santa María, el proyecto socio comunitario titulado: "Con la camiseta de Paloma Yaco", a cargo de la asistente territorial, Rocío Morales.
El Ministerio de Educación de la provincia a cargo de Andrea Centurión, informa que a través de Resolución 2021-3695-APN-ME el Ministerio de Educación del Nación otorgó validez nacional a los títulos y certificados correspondientes a los estudios de formación docente conducentes al título de "Profesor/a de Educación Tecnológica".
El intendente de la Capital, Gustavo Saadi, la ministra de Educación Andrea Centurión y el juez de Menores Rodrigo Mórabito, junto a funcionarios municipales y provinciales, docentes, directivos y supervisores pedagógicos de las 39 escuelas que participaron de esta encuesta; dieron a conocer los resultados del Programa "Motivados por la Vida Planet Youth" que tiene como único fin mejorar las condiciones de nuestros niños, niñas y adolescentes.
El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Inicial a cargo de Nancy Díaz, llevaron a cabo el Taller "El ambiente social y natural como trama - Proyectos didácticos desde una perspectiva intercultural" contando con la disertación de las licenciadas, Eva Álamo y Mariana Difilipis.
La Orquesta Infantil y Juvenil de Catamarca dependiente de la Dirección de Programas Educativos del Ministerio de Educación, realizó su primera presentación del año, interpretando en esta ocasión, las obras instrumentales "Huaynito del Sapo" y "Tempestad".
El Equipo Técnico de la Dirección Provincial de Modalidades Educativas, del Ministerio de Educación, participó en calidad de expositores jurisdiccionales del tramo formativo del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), denominado "Hacia una Pedagogía del Reencuentro y la Revinculación en la educación permanente de jóvenes y adultos (EPJA)".
A raíz de gestiones realizadas desde el Ministerio de Educación de la provincia a cargo de Andrea Centurión, el Ministerio de Educación de la Nación a través de la Resolución 2021 - 3698 APN-ME otorgó validez nacional a los títulos y certificados correspondientes a los estudios presenciales de Educación Superior del título de "PROFESOR/A DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN CIENCIA POLÍTICA".
A raíz de gestiones realizadas desde el Ministerio de Educación de la provincia a cargo de Andrea Centurión, el Ministerio de Educación de la Nación a través de la Resolución 2021 - 3704 APN-ME otorgó validez nacional a los títulos y certificados correspondientes a los estudios de Formación Docente conducentes al título de "PROFESOR/A DE EDUCACIÓN FÍSICA".
El Ministerio de Educación y la Dirección de Educación Rural a cargo de León Camji felicitan a los alumnos de la Escuela Secundaria Rural N 34 de la localidad de Paloma Yaco, departamento Santa María, que formaron parte de la delegación que representó a la provincia de Catamarca en el Campeonato Nacional de Atletismo U14, que se realizó el 4 de diciembre pasado.
La Dirección Provincial de Programación y Mantenimiento Edilicio que depende del Ministerio de Educación continúa realizando intervenciones en establecimientos educativos del Valle Central.
La Dirección de Programas Educativos del Ministerio de Educación articuló con distintos organismos para realizar un mural inclusivo en una de las paredes de la Comisaría 4ta, ubicada en Av. Virgen del Valle de la Ciudad Capital. Días atrás, se llevó a cabo la inauguración de "Si las paredes hablaran", propuesta que surgió ante la iniciativa del comisario de la dependencia, con el objetivo de lograr un espacio que promueva el lenguaje inclusivo.